项目的目标
这一倡议与教师和艺术家合作，以艺术创作来加强课程.
艺术融合导师计划(AIM计划)促进艺术家和教师的合作, 为教室注入创造力，带来体验, 学生对核心课程探索的表达性参与. 在AIM项目的框架下, 芝加哥和埃文斯顿的小学和高中教师与一群才华横溢的教学艺术家合作，他们通过教育分享他们的实践.
艺术家们为课堂带来了各种各样的创造性专业知识, 包括在剧院工作, 视觉艺术, 创意写作, 音乐, 这里的性能, 书籍与纸艺, 摄影, 跳舞, 电影, 和媒体. 与课堂老师合作, 他们创建体验式学习单元，通过艺术创作探索重大问题和关键课程概念. 在一起, 他们引导学生完成从头脑风暴到创意过程的每一步, 创建, 批判, 和修订, 性能, 展览, 以及他们工作的其他记录. 教室被改造成工作室和表演空间，学生们可以在这里探索伟大的想法, 尝试跨学科的隐喻和联系, 并通过创意项目来表达他们的研究成果. 结果是, 学生通过跨媒介和内容领域翻译他们的想法来学习批判性思维技能.
AIM项目建立了互惠学习社区，通过实践研讨会和合作课堂学习实验室提供专业发展. 季节性指导委员会会议、年度课程分享和暑期学院为教师提供了分享和向同行学习的机会, 无论是在他们自己的学校还是在整个学区.
AIM项目由波尔克兄弟基金会，劳埃德A. 弗莱的基础, 皇冠家族基金会, 教育部的示范/传播补助金, 及第65区学校.
