杰弗里·斯皮茨-乐博平台APP

杰弗里斯帕斯

副教授

jspitz@tupuoiconlamagia.net

传记

电影与电视艺术副教授, 斯皮兹教授纪录片故事, 生产, 电影剧本创作, 服务学习和公民参与. 斯皮茨是圣丹斯电影节的导演和联合制片人 & PBS的选择, 《纳瓦霍男孩的归来 (2000 & 2008年尾声). 这个电影项目使一个纳瓦霍家庭团聚,并引发了对纳瓦霍保留地铀屋的联邦调查. 提高人们对冷战时期铀矿开采遗留问题的认识, 斯皮兹继续放大纳瓦霍族盟友的声音. 他们一起把这部纪录片及其配套的网络系列变成了主流乐博平台APP, 在国会山与纳瓦霍族证人进行演讲, 公共政策的变化和切实的成果,如耗资800万美元清理电影中出现的废弃铀矿,以及耗资1亿美元,000,000,从科尔麦基那里得到了1万美元(10亿美元)的法律和解, 纪录片中曝光的污染企业. 

在本土文化的交汇处工作, 自我表现与纪实, 施皮茨与南非前政治犯开展了一项基于现场活动的合作. 作为非营利制片公司Groundswell education Films的联合创始人 & 斯皮茨开发并制作了《罗本岛歌手电影》 & 音乐会项目. 以个人故事、歌唱、纪录片和Q为特色&A有观众, 这个互动节目在芝加哥菲尔德博物馆首次亮相,并在学校进行表演, 大学, 教堂和芝加哥文化中心. 2007年,伊利诺伊州艺术委员会授予斯皮茨伊利诺伊州州长国际艺术交流奖. 由芝加哥菲尔德博物馆赞助, CPS, 乐博平台APP和私人基金会罗本岛歌手从2002年到2010年进行了演出, 出现在芝加哥和东街的种族隔离高中里. 路易. 这个项目的网站上有音乐链接, video, 乐博平台APP和课程引起国际关注. 2014年艾未未, 著名的中国异见艺术家, 在他的多媒体装置作品《乐博平台APP》中,展示了罗本岛歌手的音乐, @large. 

斯皮兹的专题纪录片, 美食爱国者(2014), 74分钟)很幽默, 以第一人称的视角来观察他的家庭在当地有机食品消费运动中迈出的第一步. 被选为麦迪逊威斯康辛国际电影节的官方开幕电影, WI, 《乐博平台APP》曾在电影节放映, 大学, 学校, 库, 杂货店, 食品合作社, 礼拜场所和社区花园. 多米尼加共和国环境电影节委托制作了这部电影的西班牙语字幕版,并在学校和大学举办了斯皮兹的活动. 威斯康星州公共电视台和加拿大公共广播公司TVO都播放了这部影片. 芝加哥公共图书馆选择“食物爱国者”作为其“一本书”的启动活动, 芝加哥的一档节目以芭芭拉·金索沃的《乐博平台APP》为特色, 蔬菜, 奇迹. 2016年,斯皮茨创建了《乐博平台APP》, 一个由非虚构电影制作人策划的月度纪录片活动, 在瑞格维尔的Uncommon Ground与观众的对话.

自1985年以来,Spitz为包括芝加哥历史博物馆在内的非营利组织制作了数百个宣传短片, 美国图书馆协会和美国市长会议. 此外,还为学校和非营利组织提供咨询, 斯皮兹为几部独立纪录片筹集了资金. 他作为制片人兼导演的成就包括PBS国家公共事务特别节目, 自下而上; 美国图书馆改变生活,由乌比·戈德堡和 罗斯福实验:种族隔离城市中的一所综合大学 ——一部在美国广播公司电视台播出的芝加哥艾美奖获奖纪录片. Education: MA, University of Chicago, English literature; BA, UCLA, English literature.

教学领域

Documentary; Chicago Film 历史; Media & Social Justice; experiential and service learning; The Doc Unit; Screenwriting-Adaptation; Producing the documentary; Production: Fact & Fiction; Introduction to documentary; 历史 of documentary; Careers in documentary; culture, race and media; indigenous films; sports documentaries; project-based learning with documentary tools and storytelling techniques.

创造性实践和研究兴趣

Chicago Film 历史; documentary history, 印第安人和好莱坞西部片, John Ford; early silent era, 电影先驱:爱迪生, 卢米埃尔兄弟和威廉上校. Selig (Selig Polyscope Company); documentary film history; documentary advocacy and impact campaigns; indigenous film movements, 二战宣传片, media and social justice; African Americans in Cinema; career paths in documentary; environmental justice; Navajos and uranium; youth media; project-based learning & 学校的数字化讲故事.

B.A.1981年,加州大学洛杉矶分校
M.A.1991年,芝加哥大学英语语言文学专业硕士